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跟進活動建議 (KS1-N2-1)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)

  • 當由橫式轉變為直式計算時,學生不懂得對應位值。
  • 學生不懂進位或忘記進位。
  • 當計算直式時,上、下數字的和是 10,學生會較容易忘記補 「0」。

跟進活動建議

名稱 學習重點 簡介 所處理的學習困難(見上文) 建議時間(分鐘) 可供學生自學
加法概念
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進行不超過四位數的加減 教師首先播放互動課業「加法概念」,幫助學生建構加法對應位值及進位的概念。 1 2 3 15 Image
數粒小玩意
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然後着學生在互動課業「數粒小玩意」輸入加法數式,利用數粒幫助他們建構加法對應位值及進位的概念。 1 2 3 Image Image
尋寶之旅(加法)
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然後着學生完成互動課業「尋寶之旅(加法)」,幫助他們鞏固加法的概念及計算技巧。 1 2 3 Image Image
龍虎榜(加法)
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進行不超過四位數的加減 這是電腦隨機題目,內容包括2次進位以內及答案包含零的練習,可供課後延續之用。 1 2 3 Image Image
齊來數數粒
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進行不超過四位數的加減 此活動「齊來數數粒」透過實物的操作,讓學生掌握加法和減法的概念。 1 2 3 30 Image
* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料,加以調適運用,以照顧學生的需要。
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其他資源

  • 教育局-數學教育
    http://www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=2403
  • 香港資訊教育城 > 數學火車站
    http://res.hkedcity.net/general/0001/51/27/traingame.swf
  • 香港資訊教育城 > 加法練習、減法練習
    http://res.hkedcity.net/general/0002/38/76/the_maths1.pps
  • 課程發展處-教育電視:大比拼、數學遊戲

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