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名稱 | 學習重點 | 簡介 | 所處理的學習困難(見上文) | 建議時間(分鐘) | 可供學生自學 |
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說話加油站 |
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通過互動課業,指導學生把握講述兒童故事的技巧 | 60 | ||
說話加油站教學建議 |
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通過課堂活動、工作紙和互動課業,引導學生掌握構思故事的技巧 | 35 |
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報告名稱 | 簡介 | 備註 |
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說話能力的評估與學習 | 這研究旨在分析香港小學生口語故事之結構,以探討評估小學生口語能力的指標,進而設計一套改善學生說故事技巧的網上教材。 | 與這研究報告相關的基本能力﹕BS1.1、BS1.3、BS1.4、BS1.5、BS1.6、BS2.1、BS2.3、BS2.4、BS2.5及BS2.6 |