跟進活動建議 (KS1-M2-4)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)
- 學生未能掌握以「公里」為量度較長距離的單位
- 學生未能掌握「公里」與「米」的關係
跟進活動建議
| 名稱 | 學習重點 | 簡介 | 所處理的學習困難(見上文) | 建議時間(分鐘) | 可供學生自學 |
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認識公里 |
認識使用比「米」較大的量度單位的需要；認識「公里」（km），並以「公里」為單位，比較物件的長度和物件間的距離 | 課堂活動「認識公里」 引用了日常生活的例子，帶出「公里」與「米」的關係；藉以讓學生認識公里為量度較長距離的單位。 |
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知多一點 |
認識使用比「米」較大的量度單位的需要；認識「公里」（km），並以「公里」為單位，比較物件的長度和物件間的距離 | 簡報「知多一點點」是以一些日常生活的事例，讓學生認識到「公里」在生活中的應用，藉以加深學生掌握「公里」為單位來量度較長距離的概念。 |
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* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料，加以調適運用，以照顧學生的需要。
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