跟進活動建議 (KS1-S4-1)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)
- 學生未能分辨銳角及鈍角。
跟進活動建議
| 名稱 | 學習重點 | 簡介 | 所處理的學習困難(見上文) | 建議時間(分鐘) | 可供學生自學 |
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角的大小 |
認識直角、銳角和鈍角 | 透過課堂活動「角的大小」讓學生認識直角、銳角和鈍角。 |
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* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料，加以調適運用，以照顧學生的需要。
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