此基本能力的跟進活動建議跟第一學習階段KS1-N1-1相同
跟進活動建議 (KS2-N1-1)
跟進活動建議 (KS2-N1-1)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)
- 學生對萬位的數值的概念不清晰
跟進活動建議
| 名稱 | 學習重點 | 簡介 | 所處理的學習困難(見上文) | 建議時間(分鐘) | 可供學生自學 |
|---|---|---|---|---|---|
拼出五位數 |
認識萬位的位值 | 透過課堂活動「拼出五位數」，引導學生利用紙條拼砌五位數，從而讓學生認識萬位數的位值。然後請學生完成課堂記錄表，幫助他們鞏固所學。 |
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* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料，加以調適運用，以照顧學生的需要。
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