跟進活動建議 (KS2-S4-1)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)

• 學生把角重疊比較時，未能角對角，邊拼邊。

跟進活動建議

名稱	學習重點	簡介	所處理的學習困難(見上文)	建議時間(分鐘)	可供學生自學
角度大比拼 預覽 下載	學生能比較角的大小	透過課堂活動「角度大比拼」，讓學生利用重疊或中間人的方法，比較角的大小。		10

* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料，加以調適運用，以照顧學生的需要。

其他資源

• 教育局－數學教育
  http://www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=2403
• 教育電視：角(度)
  https://www.hkedcity.net/etv/resource/496139342
• 香港教育城─資源中心：資源庫 > 小學 > 數學教育 > 數學 > 小三 > 圖形空間 > 角(二)(銳角和鈍角)
  http://www.hkedcity.net/resources/ires/ires_browse.phtml?type=list&res_cat_id=5761
• 教育局－數學教育 > 教學資源 > 教學資料 > 小學數學科教學資料冊（第二輯）> 圖形與空間範疇
  http://www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=2403
• 課程發展處－教育電視：角的量度

快將推出