學與教反思

教師宜從不同途徑收集學生的學習顯證，以了解他們基本能力的表現。在決定怎樣跟進前，可反思下列學與教的問題：

（點擊問題以瀏覽有關的參考資料及/或改善建議）

1. 學生是否已掌握相關的學科知識？

2. 教學策略是否合適？ 學習活動是否切合學生的能力和經驗？

3. 學生有什麼學習困難？是否需要安排跟進活動？

4. 學生是否有其他的學習問題，需否尋找其他支援或服務？

5. 有沒有其他資源可供參考？