跟進活動建議 (KS2-N6-4)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)
- 學生不懂得求百分率。
- 學生不懂得根據百分率求出數值。
- 學生不明白折扣的意義。
- 學生混淆折扣率和減幅。
跟進活動建議
GeoGebraBook 六下_百分數的應用 發展中（學生版）
| 名稱 | 學習重點 | 簡介 | 所處理的學習困難(見上文) | 建議時間(分鐘) | 可供學生自學 |
|---|---|---|---|---|---|
求百分率 |
解答簡單百分率應用題：求百分率 | 透過課堂活動「求百分率」，令學生掌握求百分率的方法，從而懂得百分數的應用：求百分率。 |
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30 |  |
根據百分率求出數值 |
解答簡單百分率應用題：根據百分率求出數值 | 透過課堂活動「根據百分率求出數值」，引導學生根據百分率求出數值。 |
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30 | |
便宜了多少 |
解答簡單百分率應用題：折扣 | 課堂活動「便宜了多少」，是透過購物的生活經驗，引導學生認識折扣的概念並懂得計算有關折扣後的價錢。 |
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25 | |
購物大比拼 |
解答簡單百分率應用題：折扣 | 透過課堂活動「購物大比拼」，鞏固學生所學。 |
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30 | |
勁減 |
解答簡單百分率應用題：折扣 | 透過課堂活動「勁減」，引導學生利用購物示例，掌握折扣的概念，從而懂得計算貨品減價後的折扣。 |
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25 | |
精明的消費者 |
解答簡單百分率應用題：折扣 | 透過課堂活動「精明的消費者」，讓學生從日常生活的例子中，進一步掌握折扣概念，鞏固學生所學。 |
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30 | |
* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料，加以調適運用，以照顧學生的需要。
其他資源
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教育局－數學教育
http://www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=2403 - 香港教育城─資源中心：資源庫 > 小學 > 數學教育 > 數學 > 小六 > 數 >百分數(一) (基本概念、百分數和小數/分數互化)
http://www.hkedcity.net/resources/ires/home/ires_main.phtml?res_cat id=5806 - 香港教育工作者聯會 - 教與學資訊庫 > 小學 > 數學 > 百分比的概念
http://www.few.hk/tll/ps/mat2.htm - 課程發展處－教育電視：百分數的應用
快將推出