跟進活動建議 (KS1-N2-5)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)
- 學生未有先計算小括號內的部分(加減混算)。
- 學生未能掌握先乘後加的法則。
- 學生未能掌握先乘後減的法則。
跟進活動建議
| 名稱 | 學習重點 | 簡介 | 所處理的學習困難(見上文) | 建議時間(分鐘) | 可供學生自學 |
|---|---|---|---|---|---|
小括號之謎 |
認識和應用小括號於混合計算中 |
本活動分為兩部份。 教師先讓學生進行「小括號之謎」的課堂活動，內容是透過買賣活動及小組討論與匯報，帶出小括號在算式題中的意義。 |
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30 |  |
加減練習 |
計算混合算式題：乘和加 | 然後讓學生完成工作紙「乘法練習(一)」，幫助他們鞏固乘法的概念。 |
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10 | |
乘加混合 |
本活動分為兩部分。 透過「乘加混合」這項課堂活動，教師首先利用日常生活情境作引子，帶出學習乘加混合法的需要，再透過圖像，幫助學生理解乘加混合算式題的意義。 |
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25 | |
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乘加練習 |
然後讓學生完成「乘加練習」工作紙，以幫助他們掌握「先乘後加」的計算法則。 |
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10 | |
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乘減混合 |
計算混合算式題：乘和減 |
本活動分為兩部分。 透過課堂活動「乘減混合」，教師首先利用日常生活情境作引子，帶出學習乘減混合法的需要，再透過圖畫卡，幫助學生理解乘減混合算式題的意義。 |
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25 | |
乘減練習 |
然後讓學生完成「乘減練習」工作紙，以幫助他們掌握「先乘後減」的計算法則。 |
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10 | |
* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料，加以調適運用，以照顧學生的需要。
其他資源
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教育局－數學教育
http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/index.html - 香港大學靈活資訊科技教育計劃數學科網頁 > 小學三年級 >「乘除混算」>「學校大旅行」、「郊遊樂」
http://res.hkedcity.net/html/pri/maths/maths002_ufia/S/math3/scripts/student/serve_tree-937632219.htm -
教育電視：四則計算(一)
https://www.hkedcity.net/etv/resource/2089884833 -
教育電視：續四則計算(一)
https://www.hkedcity.net/etv/resource/1214896148 -
教育電視：加與減(四)
https://www.hkedcity.net/etv/resource/1488552481
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