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跟進活動建議 (KS2-D2-2)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)

  • 學生在製作棒形圖時,忽略了每格的刻度要平均分配。
  • 在製作棒形圖時,學生會忘記或不懂得寫上橫軸、縱軸的名數和數量單位及標題等有關資料。
  • 在統計的類別中,若某類別的數量是「0」時,學生誤以為該類別不需要繪在統計圖中。
  • 在繪製棒形圖時,學生不懂得每條棒的闊度須要相等。
  • 在繪製棒形圖時,學生不知道棒與棒之間的距離要相等。

跟進活動建議

名稱 學習重點 簡介 所處理的學習困難(見上文) 建議時間(分鐘) 可供學生自學
製作棒形圖(一)
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製作棒形圖 教師播放簡報「製作棒形圖(一)」,讓學生認識棒形圖的各個組成部分,以掌握製圖的要點。 1 2 3 4 5 10 Image
製作棒形圖(二)
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製作棒形圖 透過互動課業「製作棒形圖(二)」,讓學生嘗試製作棒形圖。 1 2 3 4 5 15 Image
一起製作棒形圖
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製作棒形圖 透過工作紙「一起製作棒形圖」,讓學生掌握製圖時要注意的地方。 1 2 3 4 5 20 Image
食物部
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製作棒形圖 透過課堂活動「食物部」,讓學生得到搜集及整理數據的經驗;再通過製作棒形圖,讓學生掌握製圖時要注意的地方。 1 2 3 4 5 20 Image
我最喜愛的卡通人物
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透過課堂活動「我最喜愛的卡通人物」,讓學生得到搜集及整理數據的經驗;再通過製作棒形圖,讓學生掌握製圖時要注意的地方。 1 2 3 4 5 20 Image
* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料,加以調適運用,以照顧學生的需要。
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其他資源

  • 教育局-數學教育
    http://www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=2403
  • 教育電視:棒形圖(一)
    https://www.hkedcity.net/etv/resource/748376700
  • 香港大學靈活資訊科技教育計劃數學科網頁 > 小學三年級 > 「數據處理」>「雪櫃壞了」、「閃咭、閃咭、閃閃咭」、「課室圖書館」、「世界大戰」、「運動樂趣多」
    http://res.hkedcity.net/html/pri/maths/maths002_ufia/S/math3/scripts/student/serve_tree-937632243.htm
  • 教育署資優課程教學活動設計示例 — 聖方濟各英文小學
    http://www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeid=4476
  • 香港教育工作者聯會 - 教與學資訊庫 > 小學 > 數學
    http://www.few.hk/tll/ps/mat.htm

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