跟進活動建議 (KS2-M6-2)
學生學習時可能出現的困難 (僅供參考)
- 學生不懂得計算正方形及長方形的周界。
- 學生不知道正方形的四邊相等；長方形的對邊相等。
跟進活動建議
| 名稱 | 學習重點 | 簡介 | 所處理的學習困難(見上文) | 建議時間(分鐘) | 可供學生自學 |
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正方形及長方形的周界 |
計算正方形及長方形的周界 | 本活動共分為三部份。教師可先播放簡報「正方形及長方形的周界」讓學生認識計算周界的方法。 |
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10 |  |
正方形和長方形周界知多少 |
然後進行課堂活動「正方形和長方形周界知多少」是透過量度正方形和長方形的邊長，讓學生歸納出計算正方形及長方形周界的方法。 |
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25 |  |
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計算正方形及長方形的周界 |
最後著學生完成工作紙「計算正方形及長方形的周界」，幫助他們鞏固所學。 |
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10 | |
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找一找 |
計算正方形及長方形的周界 | 學生透過練習「找一找」量度正方形和長方形的邊長，歸納出正方形四邊相等及長方形對邊相等的特性。 |
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10 | |
齊來動手做 |
計算正方形及長方形的周界 | 課堂活動「齊來動手做」是學生利用飲管等材料構作不同的正方形及長方形。本構作活動不但能鞏固學生對正方形及長方形邊長特性的認識，而且可增強學習的趣味性。 |
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10 | |
找朋友 |
計算正方形及長方形的周界 | 透過課堂遊戲「找朋友」，教師著學生配對正方形及長方形的周界和對應的計算方法。 |
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20 | |
* 以上列出的學習困難只屬參考性質。教師可就建議的學與教活動/材料，加以調適運用，以照顧學生的需要。
其他資源
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教育局－數學教育
http://www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=2403 - 香港大學靈活資訊科技教育計劃數學科網頁 > 小學三年級 > 「度量」 > 「天天小學開放日」
http://res.hkedcity.net/html/pri/maths/maths002_ufia/S/math3/scripts/student/serve_page-937632180+measure-11-tintinopenday-openday-titile.htm - 課程發展處－教育電視：小公主與小矮人(二)
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香港教育工作者聯會 - 教與學資訊庫 > 小學 > 數學
http://www.few.hk/tll/ps/mat.htm -
教育電視：周界(一)
https://www.hkedcity.net/etv/resource/314915953
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